剧情简介
出(🌠)生于清末的(de )熊育英，以自己的(de )切(qiē )身(🃏)经(jīng )(🕋)验，深感中国(guó )之积弱(ruò )，并进而产(🆖)生“教育救国(guó )”的(🗼)思(sī )想，终(😧)其一(yī )生，熊氏(shì )(🎲)都(dōu )孜孜于江西和中国的(de )教(jiāo )(🐿)育(🕔)事业(👑)：(🎩)开(🤷)办小(xiǎo )学、中(🕯)学、大学(xué )，培育(yù )出一批批中(zhōng )国现代史上(shàng )的精英人物：邹(zōu )滔奋、张国(guó )焘(tāo )(🤯)、(😱)饶漱(shù )(🤷)石……(⏺) 中(zhōng )国古代有“太上立德(dé )，其次(❔)立(💱)功，其(qí )次立(㊗)言”之说。许多教育家在教育上都不(㊙)重著(🙀)书立说而更重躬行实(shí )践，熊育英(yīng )便(biàn )是如此。 “吾(🏯)欲托之空言，不如见之行(háng )事之深(🗳)切著明(❕)也”。在(🏉)一生漫长(zhǎng )的教育生涯中，熊育(yù )(🐛)英虽然并未给后人留(💅)下(xià )(🌼)什(shí )么教(jiāo )(📟)育著作(zuò )和系统完整的教育思(sī )(📧)想，然而，他却以自己(🥤)孜孜砣(tuó )(♌)砣，身体力(🏃)行的教育(yù )实(🔎)践，深刻(kè )影(🐖)响着(zhe )江(🔫)西近现代教(📞)育的历(🚽)史面(miàn )貌，为江西(xī )近现代教育事业的发展做(🧘)出(💅)了巨大贡献。其教(😉)育业(yè )(🚩)绩和影响(❄)，不(🈺)仅为(🧥)近代(👅)以来江西教育史上绝无仅(🐱)有，即使是在近代以(💨)后(🈸)的中国，也是罕(hǎn )有其匹的。 更难得的是，身为教(jiāo )育家的熊(👔)育英(🔮)，身上具有快意(yì )恩仇、为国为(wéi )民的“大侠之风”，“师(shī )侠(xiá )”二字...
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