失(shī )聪(🕕)少(shǎo )年张诚(chéng )准备转到启聪学校(xiào )就(jiù )读。聋人(rén )的世界,却不比听人的世界宁静。当他发现校车(🔬)最后一排的「游戏」,融入新(xīn )(🎏)生活的欣喜(📼)之情,瞬间成(chéng )为恐惧⋯⋯。眼(yǎn )见心仪(👁)的女孩贝(bèi )贝在游戏中遍体鳞伤(shāng )(📞)、学长(🥞)小光气势(✖)狂妄不(bú )(🚸)可(kě )质疑(yí ),一(yī )群同学们又(yòu )天真(zhēn )无(wú )害(🌙),张诚忖(🔩)度着是(📯)否(fǒu )该揭开游(🖲)戏的残(💱)忍真相(🎛),或加(🥎)入(🥔)游戏的行列?当(🐑)加害者(🤠)与受害者(㊙)的(de )界线(xiàn )越趋模(🎾)糊,盘根(gēn )错(cuò )节(🤷)的(de )苦痛、无(wú )(🤲)可倾诉的怨怼(⛳),种种困惑与不安在无声的(🕯)校园蔓延(yán )(🤘)。 (💝)新锐(ruì )(💔)导演柯贞年的首部长(zhǎng )片大胆将(🏻)真(zhēn )实事(shì )件搬上银(🤷)幕,在直(🌼)面残酷的(de )同时,不失温(wēn )柔(róu )的眼光(🤔)。犀(xī )利(lì )(😙)刻画(⏲)人物之间复杂与纠结的情(🥅)感,呈现声嘶力竭却(🌂)仍(🔙)仿若无(wú )声的(de )残(🔫)忍。贝贝一句「他们只是在玩」轻(qīng )描淡(dàn )写,却惊悚(sǒng )、沉(⏺)痛,更(💅)是真(❓)实(shí )无(✖)比的哀叹(tàn )。
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